Giáo dục lớp 1 trục trặc vì đầu ra mầm non chưa đảm bảo?

Một phần lý do khiến việc thực hiện chương trình lớp 1 vừa qua có một số khó khăn vì chất lượng đầu ra của mầm non năm nay chưa đảm bảo do ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 khiến các em chưa được làm quen mặt chữ, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết.

Ngày 2/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội thảo góp ý tài liệu hướng dẫn dạy học các môn học lớp 5, lớp 9 trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành nhằm hoàn thiện chương trình giáo dục hai lớp cuối cấp.

Có mặt tại hội thảo, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ bày tỏ nhận thức sâu sắc từ thất bại trong công tác xây dựng chương trình giáo dục lớp 1, và lấy đó làm kinh nghiệm để thực hiện tốt hơn. 

Ông cho rằng một phần lý do khiến việc thực hiện chương trình lớp 1 vừa qua gặp trục trặc vì chất lượng đầu ra của mầm non năm nay chưa đảm bảo. Do ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 khiến các em chưa được làm quen mặt chữ, vào lớp 1 lại không có thời gian để quen nề nếp của cấp học mới. 

Từ kiến giải đó, ông Độ cho rằng phải đặc biệt quan tâm chuẩn bị thật tốt chất lượng đầu ra của lớp 5, lớp 9, đáp ứng được chuẩn đầu vào của lớp 6, lớp 10 theo CT GDPT 2018.

“Chất lượng đầu vào lớp 6, lớp 10 là chất lượng đầu ra của lớp 5, lớp 9. Trong khi học sinh lớp 5, lớp 9 hiện nay và tới hết năm học 2023-2024 sẽ học theo chương trình hiện hành; còn lớp 6 từ năm học 2021-2022 và lớp 10 từ năm học 2022-2023 sẽ học theo CT GDPT 2018. Do đó, chúng ta cần chuẩn bị tâm thế và phẩm chất, năng lực cần thiết khác để học sinh lớp 5, lớp 9 từ năm học này đến khi áp dụng chương trình mới sẽ được làm quen và đáp ứng được chuẩn đầu vào của lớp 6, lớp 10 theo CT GDPT 2018”, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nói.

Từ Thức (t/h)