Học sinh lớp 6 không đọc được chữ: ‘Con cũng không biết vì sao con được lên lớp’

Trường THCS – THPT Tân Mỹ (huyện Thanh Bình, tỉnh Đồng Tháp) phát hiện có 6 học sinh lớp 6 đọc viết khó khăn, có chữ đọc được, chữ không, trong đó có 2 em phải bỏ học vì mặc cảm và không theo kịp bài. Bản thân các em cũng không biết vì sao mình có thể lên lớp. 

Báo Tuổi trẻ online đưa tin, sáng ngày 8/4, ông Lý Bảo Việt, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Thanh Bình cho biết, phòng đã nắm được thông tin 6 em học sinh lớp 6 của Trường THCS – THPT Tân Mỹ (huyện Thanh Bình) chưa đọc thông viết thạo, trong đó có 2 em đã nghỉ học, thậm chí có thể không dừng lại ở 6 em ở Trường Tân Mỹ.

Ông giải thích tình trạng trên là do ảnh hưởng của dịch Covid-19 khiến các em học sinh không được rèn luyện nhiều và phòng cũng khó khăn trong việc đánh giá tình hình học tập của các em.

“Năm ngoái phòng đã có dự báo do việc nghỉ dịch Covid-19 khá dài, thời gian rèn luyện của các em không nhiều. Riêng việc đánh giá hoàn thành chương trình tiểu học, phòng có kiểm tra, tuy nhiên chỉ là quy trình, chứ chất lượng chưa thể kiểm tra“, ông Việt cho biết.

Trước đó, phóng viên đã có buổi tới tận nhà học sinh lớp 6 N.V.K.. Bé trai này đã theo học tại trường Tân Mỹ được một học kỳ rồi sau đó nhất quyết đòi nghỉ học dù phụ huynh đã dùng nhiều biện pháp từ khuyên can tới rầy la. 

K. cho biết lý do em bỏ học là vì “em không biết chữ, em mặc cảm với bạn bè”. Em kể, những năm học lớp 1, lớp 2 em vẫn biết mặt chữ, ráp vần được, nhưng sang lớp 3 thì bắt đầu bị tụt lại so với các bạn. Cho đến năm lớp 5 thì thầy cô chưa một lần gọi em lên trả bài. Bản thân em cũng không biết vì sao mình có thể lên lớp chuyển cấp. 

Đến nay, tuy đã là học sinh cấp 2 nhưng K vẫn không thể đọc trôi chảy một đoạn khoảng 30 chữ, thậm chí có những chữ em hoàn toàn không đọc được.

Tương tự là em N.T.C.N., bạn học cùng lớp với K. cũng đã bỏ học từ sau Tết Nguyên đán. Sau khi nghỉ học, N. ở nhà chăm em út chưa tròn tuổi. Hoàn cảnh của gia đình em N. thuộc diện khó khăn, mẹ của em cũng cho biết, N. không thông minh lắm trong chuyện học hành, bình thường em học trước quên sau. Đôi khi còn để em gái học lớp 4 kèm. 

Lật xem một quyển vở N. để trên sàn nhà, em viết chữ nguệch ngoạc và sai khá nhiều, em đọc chữ cũng khó khăn, hỏi N. muốn đi học lại không, N. lắc đầu: “Con ở nhà chăm em”.

Ngoài K. và N. đã nghỉ học, ở trường còn có 4 học sinh khác cũng chung tình trạng đọc viết sai rất nhiều, không thể đọc liền câu, phải đánh vần từng chữ và viết sai chính tả.

Liên quan đến vấn đề trên, ông La Thành Dũng, hiệu trưởng Trường THCS – THPT Tân Mỹ cho rằng các em chỉ là học lực yếu, chứ chưa đến mức không rõ mặt chữ. Thậm chí, thầy còn đưa ra danh sách các em học giỏi để “đánh tráo” với những em học sinh này. 

Tuy nhiên, 6 em học sinh được đánh tráo trên sau đó đã thừa nhận mình là học sinh giỏi chứ không phải học sinh yếu, khi sự việc bị vỡ lở, thầy Dũng phải thừa nhận trong trường còn một số em đọc viết còn chậm, trước mắt phát hiện 6 em. Thầy Dũng cho biết, ngay khi được giáo viên báo cáo, trường đã cử giáo viên kèm cặp các em và đến nhà động viên gia đình đốc thúc việc học hành của các em nhiều hơn.

Trao đổi với thêm với phóng viên, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thanh Bình cho biết, ngay trong học kỳ II này, phòng sẽ tiến hành kiểm tra, rà soát toàn bộ các trường tiểu học, THCS trong huyện để nắm bắt tình hình thực tế và có biện pháp chấn chỉnh kịp thời, không để kéo dài. 

Yên Yên (t/h)