Hàng chục trẻ em đã tham gia vào một lớp học “Cải thiện tổng thể não bộ” ở Bảo tàng Điện của Taman Mini Indah Indonesia tại Jakarta hôm thứ Hai.

Một trong các hoạt động là cho học sinh xác định màu sắc trong khi bị bịt mắt. Một trống bằng gỗ được chơi để làm nhạc nền. Sau đó học sinh được yêu cầu đoán màu sắc của một quả bóng.

Thật đáng ngạc nhiên, tất cả học sinh đã đoán đúng.

Cahya Yudi Widiyanto nói:
“Bộ não hoạt động dưới dạng sóng hoặc tần số. Điều đó có nghĩa là bộ não không cần sự giúp đỡ từ mắt hoặc các giác quan khác để nhận thức được các tình huống. Chúng tôi sử dụng một cái trống bằng gỗ để cải thiện hiệu suất của não vì âm thanh từ trống có thể cải thiện sóng hoặc tần số của não”.

Phương pháp đặc biệt này đã được thử nghiệm trên các thiếu niên lứa tuổi từ 5 đến 15. Nó cũng cho phép trẻ em làm các việc khác trong khi mắt nhắm – thậm chí là đọc, vẽ và đi xe đạp.

Một hoạt động khác chứng tỏ khả năng đa nhiệm của não bộ. Các học sinh được yêu cầu ghi nhớ hàng chục từ được nói với họ, trong khi họ làm một việc khác, chẳng hạn như vẽ.

Không nghi ngờ gì, các học sinh có thể nhớ được các từ được nói với họ.

Một phát hiện độc đáo từ phương pháp này cho thấy hiệu suất của bộ não tương ứng với phẩm chất đạo đức của một người. Các giá trị đạo đức của một người càng cao, thì bộ não hoạt động càng tốt.

Nó cho phép trẻ em phân biệt được tốt và xấu.

Cahya Yudi Widiyanto, nói:

“Chúng có thể mô tả những gì xảy ra khi họ làm một việc. Chúng có thể mô tả, do đó, một người có thể dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu họ làm một việc. Vì vậy, một người có thể thêm siêng năng và nâng cao phẩm chất đạo đức bởi vì người ấy có thể phân biệt đúng sai. Nếu ai làm một việc tốt, họ có thể chờ đợi một kết quả tốt. Nó làm cho trái tim của con người trở nên chân thật hơn. Điều này thật là đặc biệt”.

Phương pháp “Cải thiện tổng thể não bộ” này có thể được áp dụng với trẻ em để giúp chúng học tốt hơn ở trường và giúp chúng xây dựng phẩm chất đạo đức.

(Theo Tân Đường Nhân)